Trabajo en equipo: MODOS DISCURSIVOS

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO  INDUSTRIAL Y DE SERVICIO N° 103.

Alumnas: Camacho Medellín Karla Denisse
              
              Mónica Sarahi Juárez Arellano
           
              Hidaly Elizabeth Cervantes Rodriguez

              Melissa Dhamara Herrera Gonzalez

              Karen Nayeli López Martínez



                                             Semestre: 1°       Grupo: AVC


Maestra: Martha Elisa Medina Amaro

Materia: Lectura, expresión oral y escrita.

       

                                   P  R  O  Y  E  C  T  O

                                  BLOG.

PIZARRON DECORADO POR EL MES DE DICIEMBRE

El pizarrón del grupo 1AVC y 1AMC fué decorado conforme al mes que viene, Diciembre. El grupo de la mañana esta vez fue el encargado de la decoración, donde incluyeron lo representatitvo del mes que se avecina: Estrellas, un pino Navideño y a un costado, el clásico Santa Claus en su trineo. Muy bonita la decoración.

 ALUMNAS:

Karla Denisse Camacho Medellín
Monica Sarahí Juárez Arellano
Hidaly Elizabeth Cervantes Rodríguez
Melissa Dhamara Herrera Gonzalez
Karen Nayeli López Martínez

MAQUETAS DE QUIMICA: TABLAS PERIODICAS.

El maestro de la materia de química, llevó a cabo un proyecto. Este consistia en hacer de la manera más origial que se nos ocurriera, una tabla periodica, en un cuarto de cascarón de huevo, y las mejores maquetas tendrían un punto extra, por lo original. Todas las maquetas de cada alumno del salon tuvieron un punto extra, ya que todas eran muy originales y bonitas.

 ALUMNAS:

Karla Denisse Camacho Medellín
Monica Sarahí Juárez Arellano
Hidaly Elizabeth Cervantes Rodríguez
Melissa Dhamara Herrera Gonzalez
Karen Nayeli López Martínez

Sintesis del libro, Biografía del autor, Datos extras sobre la obra.

SINTESIS DEL LIBRO

esta obre se realizo con el fin de ayudar a los alumnos a que comprendan, a que entiendan, lo que están leyendo, y a expresarse adecuadamente tanto de ,manera oral como escrita... Esta obra esta totalmente apegada a el programa de estudios. También habla sobre la importancia de la comunicación y los distintos tipos de lenguaje que se pueden utilizar, ya sean corporales o hablados. Facilitará tu desmpeño en la materia de Lecuta, expresión Oral y escrita

AUTORAS DEL LIBRO

María José Esteva Esteva 

MINI BIOGRAFÍA: es licenciada en literatura latinoamericana por la universidad iberoamericana, donde también realizo estudios en sociología. Imparte clases de literatura, teatro, redacción, lingüística, corrección de estilo y comunicación a nivel medio superior y superior en distintas instituciones, actividad que combina con su labor como editora.

Fátima López Carrasco

Es licenciada en literatura latinoamericana por la universidad iberoamericana y ha estudiado diversos cursos y talleres de creación literaria. Imparte clases de español en Lyon, Francia, a nivel medio superior; y de la lectura y redacción a nivel medio superior en México.

Datos extras sobre la obra…

EDITORIAL: ST editorial

DATOS DE LA EDITORIAL: Lafayette 94, colonia Anzures, Del. Miguel Hidalgo, D.F. C.P. 11590 tel. 5301 3581

Secciones de la obra: aplícalo, en la web, retrato, actividades, instrumentos de la evaluación, proyecto integrador.

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Tema 1.  Mecanismos de coherencia

Estos son nexos que ayudan a conectar las partes de un texto para dale sentido y unidad. Estos ponen orden en el texto ya que relacionan una idea con otra.

MARCADORES
Son palabras o expresiones que indican una relación entre las oraciones entre párrafos. Se usan para vincular una idea con otra y darle cohesión y sentido al texto.

Los marcadores mantienen unido al párrafo, crean puentes entre la oración principal y las oraciones secundarias. Pueden ser conjunciones, preposiciones, adverbios y frases adverbiales, y se clasifican según la relación que expresan entre una oración y otra.

TIPOS DE MARCADORES

Causa  

Certeza

Condición

Consecuencia

Oposición

Porque, ya que, pues, puesto que, en razón de, dado que.

En efecto, de hecho, efectivamente.

Sí, siempre que, con tal de que.

Así de este modo, luego, y por tanto, de esta manera, como consecuencia, dado que, de modo que, para, a fin de que.

Contra, pero, no obstante, sin embargo, mas bien, aunque, excepto, o.

 Tema 2. Modos discursivos

Podemos clasificar los modos discursivos en: definición, demostración, comparación, especificación, enumeración, refutación, ejemplificación, referencia, recapitulación, amplificación y síntesis.

DEFINICIÓN

Detalla las características que hacen único a un concepto. Responde a la pregunta ¿Qué es?

DEMOSTRACIÓN

Busca información que respalde la postura del autor. Es común el uso de datos o números que demuestre que el dato del autor es correcto.

COMPARACIÓN

Implica la existencia de dos o más ideas o elementos que son contrastados en el texto exponiendo las características de cada uno.

ESPECIFICACIÓN

Aterriza una idea a un elemento en particular. Algunos marcadores que pueden preceder una especificación son: particularmente, especialmente, en específico y específicamente.

ENUMERACIÓN

Expresa una concatenación de elementos separados generalmente por una conjunción o una coma.

REFUTACIÓN

Implica la negación de una idea o elemento del texto con argumentos para respaldar dicha negación. En la estructura de esta primero se da la idea y a refutar y después se niega demostrando datos o hechos que apoyen la idea del autor.

EJEMPLIFICACIÓN

El autor mencione elementos diversos para demostrar o ilustrar una idea principal.

REFERENCIA

Busca demostrar una idea a través de un modelo o respaldo de autoridad. Se expresa por una cita textual o tesis.

RECAPITULACIÓN

Retoma alguna idea que el autor ha mencionado con anterioridad en el texto.

AMPLIFICACIÓN

Tiene como objetivo dar a conocer al lector más elementos para extender su panorama sobre la idea que el autor quiere comunicar.

SÍNTESIS

Busca resumir la idea principal de un texto para reforzar y exponer de manera clara y concisa la postura del autor.

Tema 3. Resumen

Un resumen no es copiar partes aleatorias del texto, un resumen debe reproducir de manera abreviada y precisa, el contenido del documento.

Tiene que tener los siguientes aspectos:

Expresión coherente. Al hablar y escribir con coherencia facilitamos el proceso de comunicación, pues evitamos al máximo malos entendidos y las interpretaciones erróneas.

Macrorreglas.

Las dos primeras son reglas de selección, mientras las tres últimas son de sustitución y redacción a partir de lo leído.

Suprimir.

Mapa conceptual.  Es una representacion gráfica que sirve para exponer un conjuto de significados conceptuales a partir de una estructura jerarquica.

Mapa mental. Se parte de un tema principal o nucleo, del cual se desprenden tantas ideas como se quieran, unidas por palabras clave, lo que genera una estructura ramificada que depende de la idea central.
Cuadro Sinoptico. es otro tipo de esquema en donde se recopila la informacion más relevante. La diferencia es que ahi suelen usarse enunciados mas largos, no frases breves o palabras que encierren los conceptos a mostrar.

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Tema 1. TIPOS DE TEXTOS

Expositivo
Presenta información y explicaciones en forma de datos concretos y concisos de manera objetiva y sin añadir juicios o interpretaciones personales. Se divide en distintos tipos:

°Científicos
°Tecnológicos
°Didácticos
°De divulgación
°De consulta


Informativo
Debe cumplir con la funcion de dar a conocer hechos o circunstancias de la manera más objetiva posible, debe ser veráz y siempre comprobable.

Literario
El autor le da el mismo peso a lo que dice y a la forma en la que lo dice. Básicamente nos referimos a la literatura. En ella, el creador juega con las palabras, con los recursos literarios y su imaginación para plasmar un mundo de ficción en el que pretende sumerjir al lector. En este tipo de texto distinguimos tres tipos de escritura:

°Narración
°Descripción
°Dialogo

Tema 2. ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS

La estructura que debe mantener cada texto es escencial para su fácil escritura y entendimiento por parte del lector. Por ejemplo, los textos informativos, los textos argumentativos y los textos descriptivos.

Informativos
Cuando es periodistico sigue una estructura muy precisa. El texto se centra en los datos más importantes y solamente menciona en forma breve los detalles de menor importancia.

Argumentativo
Se compone básicamente de tres partes: introducción, desarrollo y conclusiones. En la primera plantea su postura con respecto al tema. En la segunda expondrá sus argumentos para explicar y justificar sus ideas. En la tercera invitará al lector a reflexionar acerca de lo expuesto a lo largo del texto.

Descriptivo
Puede partir ya sea de lo general a lo particular y viceversa. Hay cuatro tipos de estructuras que pueden estar presentes en las descripciones:

°Estructura lineal
°Estructura recurrente
°Estructura circular
°Estructura temporal